RESUMO
Objective: To understand the perception of the Nursing team about institutional violence against hospitalized children. Materials and method: A qualitative, descriptive and exploratory study, performed at a large-size public hospital in Salvador, Bahia, Brazil, with 17 Nursing professionals working in the Pediatrics unit, to whom semi-structured interviews were applied between March and May 2019. The collected data were categorized in the NVIVO12 software and submitted for content analysis. Results: The results are presented in four categories: The professionals' lack of knowledge about institutional violence against hospitalized children; Recognition of institutional violence related to problems in the hospital infrastructure, Recognition of institutional violence in interpersonal relationships and Recognition of institutional violence in the care practices. Conclusions: It becomes necessary to apply policies to confront institutional violence, ranging from training the professionals to adapting the spaces and care practices to favor the children's hospitalization environment.
Objetivo: compreender a percepção da equipe de enfermagem sobre a violência institucional contra a criança hospitalizada. Materiais e método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado em hospital público de grande porte, em Salvador, Bahia, Brasil, com 17 profissionais de enfermagem que atuavam na unidade pediátrica, com os quais foi aplicada entrevista semiestruturada, entre março e maio de 2019. Os dados coletados foram categorizados no software NVIVO12 e submetidos à análise de conteúdo. Resultados: os resultados são apresentados em quatro categorias o desconhecimento dos profissionais sobre violência institucional contra a criança hospitalizada; o reconhecimento da violência institucional relacionada aos problemas na infraestrutura hospitalar; nas relações interpessoais e nas práticas de cuidado. Conclusões: faz-se necessária a aplicação de políticas para o enfrentamento da violência institucional que vão desde o treinamento de profissionais até a adequação de espaços e práticas de cuidado como forma de favorecer o ambiente em que a criança se encontra hospitalizada.
Objetivo: comprender la percepción del equipo de enfermería acerca de la violencia institucional hacia el niño hospitalizado. Materiales y método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, realizado en hospital público de gran tamaño, en Salvador, Bahia, Brasil, a 17 profesionales de enfermería que actuaban en la unidad pediátrica, a quienes se aplicó entrevista semiestructurada, entre marzo y mayo de 2019. Se recolectaron los datos, los que se categorizaron en el software NVIVO12 y se sometieron a análisis de contenido. Resultados: se presentan los resultados en cuatro categorías el desconocimiento de los profesionales acerca de la violencia institucional hacia el niño hospitalizado; el reconocimiento de la violencia institucional relacionada a los problemas en la infraestructura hospitalaria; en las relaciones interpersonales y en las prácticas de cuidado. Conclusiones: es necesaria la aplicación de políticas para hacer frente a la violencia institucional que van desde la capacitación de profesionales hasta la adecuación de espacios y prácticas de cuidado como forma de favorecer el entorno en que el niño se encuentra hospitalizado.
Assuntos
Enfermagem Pediátrica , Criança , Violência Doméstica , Assistência Hospitalar , Cuidados de EnfermagemRESUMO
Resumo Objetivo Analisar os desafios para o exercício da advocacia em saúde à criança hospitalizada durante a pandemia COVID-19. Métodos Estudo qualitativo descritivo-exploratório on-line. Participaram 28 profissionais de enfermagem matriculados na disciplina Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente em um Programa de pós-graduação de uma universidade federal do nordeste brasileiro. A coleta de dados ocorreu em junho de 2021 através de roda de conversa e entrevista coletiva. Como instrumentos utilizou-se: o formulário do google forms e roteiro semiestruturado. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Como método de análise, foi empregada a Análise Textual Discursiva (ATD). Para a organização dos dados, utilizou-se o software Atlas.ti 8.4.15 (Qualitative Research and Solutions). Resultados Emergiram duas categorias: 1) Impactos da pandemia para assistência e advocacia pediátrica, constatou-se o isolamento infantil e um cenário de atenção à saúde onde a criança foi colocada em segundo plano. 2) Barreiras existentes que se agravaram com a crise sanitária, identificou-se: sobrecarga de trabalho, precarização da estrutura e dificuldade nas condições de trabalho, que gerou violações nos direitos infantis e agravou o panorama de dificuldades na oferta de serviços pediátricos. Conclusão Os desafios para o exercício da advocacia em saúde à criança hospitalizada durante a pandemia, evidenciados pelos impactos e barreiras para a assistência, ampliaram o trabalho das equipes de saúde tornando o exercício da advocacia no cuidado pediátrico ainda mais dificultoso. Cabe repensar e ajustar políticas de acesso e atendimento após a pandemia para assegurar que o cuidado infantil não seja restringido.
Resumen Objetivo Analizar los desafíos para el ejercicio de la defensa en salud de niños hospitalizados durante la pandemia de COVID-19. Métodos Estudio cualitativo descriptivo exploratorio en línea. Participaron 28 profesionales de enfermería inscriptos en la asignatura Enfermería en Atención a la Salud del Niño y del Adolescente en un programa de posgrado de una universidad nacional del nordeste brasileño. La recopilación de datos ocurrió en junio de 2021 a través de rondas de conversación y entrevista colectiva. Como instrumentos se utilizaron: un formulario de google forms y un guion semiestructurado. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Como método de análisis, se utilizó el Análisis Textual Discursivo (ATD). Para la organización de los datos, se utilizó el software Atlas.ti 8.4.15 (Qualitative Research and Solutions). Resultados Surgieron dos categorías: 1) Impactos de la pandemia en la atención y en la defensa pediátrica, se verificó el aislamiento infantil y un escenario de atención en salud en la que el niño fue colocado en segundo plano. 2) Barreras existentes que se agravaron con la crisis sanitaria, se identificó: sobrecarga de trabajo, precarización de la estructura y dificultad en las condiciones de trabajo, lo que generó violaciones de los derechos infantiles y agravó el panorama de dificultades en la oferta de servicios pediátricos. Conclusión Los desafíos para el ejercicio de la defensa en salud de niños hospitalizados durante la pandemia, evidenciados por los impactos y barreras para la atención, ampliaron el trabajo de los equipos de salud, lo que dificultó aún más el ejercicio de la defensa del cuidado pediátrico. Cabe reflexionar y ajustar políticas de acceso y atención después de la pandemia para asegurar que no se restrinja el cuidado infantil.
Abstract Objective To analyze the challenges for exercising health advocacy to hospitalized children during the COVID-19 pandemic. Methods This is an online descriptive-exploratory qualitative study. Participants were 28 nursing professionals enrolled in the subject Nursing in Health Care for Children and Adolescents in a graduate program at a federal university in northeastern Brazil. Data collection took place in June 2021 through a conversation wheel and press conference. As instruments, we used Google forms and a semi-structured script. The study was approved by the Research Ethics Committee. As an analysis method, Discursive Textual Analysis (DTA) was used. For data organization, Atlas.ti 8.4.15 software (Qualitative Research and Solutions) was used. Results Two categories emerged: 1) Impacts of the pandemic on pediatric care and advocacy: child isolation and a health care scenario where children were placed in the background were observed. 2) Existing barriers that worsened with the health crisis: work overload, precarious structure and difficulty in working conditions were identified, which led to violations of children's rights and aggravated the overview of difficulties in the provision of pediatric services. Conclusion The challenges for exercising health advocacy for hospitalized children during the pandemic, evidenced by the impacts and barriers to care, have expanded health teams' work, making the exercise of advocacy in pediatric care even more difficult. It is necessary to rethink and adjust access and care policies after the pandemic to ensure that child care is not restricted.
RESUMO
ABSTRACT Objectives: to analyze the hospital structure elements that demarcate (in)visibilities of institutional violence in hospitalized children. Methods: this is a descriptive-exploratory qualitative study that used approaches with Foucault's thinking. Ten companions and 39 healthcare professionals from a university hospital in Salvador, Bahia participated. Data collection took place from November 2018 to June 2019 through semi-structured interviews. The discourse analysis method was used. The study was approved by the Institutional Review Board. Results: institutional violence was understood in the violations and invisibilities of the structure of health services through the problems: in infrastructure (physical structure, lack of human and material resources, scrapping of equipment); administrative and management; pilgrimage. Final Considerations: it is necessary to realize the invisibilities of the infrastructure to act in confronting institutional violence to hospitalized children.
RESUMEN Objetivos: analizar los elementos de la estructura hospitalaria que demarcan (in) visibilidades de la violencia institucional en niños hospitalizados. Métodos: estudio cualitativo descriptivo-exploratorio, que utilizó enfoques con el pensamiento de Foucault. Participaron diez acompañantes y 39 profesionales de la salud de un hospital universitario de Salvador, Bahía. La recolección de datos se realizó desde noviembre de 2018 hasta junio de 2019 a través de entrevistas semiestructuradas. Se utilizó el método de análisis del discurso. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: la violencia institucional se entendió en las violaciones e invisibilidades de la estructura de los servicios de salud a través de los problemas: infraestructura (estructura física, falta de recursos humanos y materiales, desguace de equipos); administrativo y gerencial; peregrinaje. Consideraciones Finales: es necesario darse cuenta de las invisibilidades de la infraestructura para actuar en el enfrentamiento de la violencia institucional contra los niños hospitalizados.
RESUMO Objetivos: analisar os elementos da estrutura hospitalar que demarcam (in)visibilidades da violência institucional em crianças hospitalizadas. Métodos: estudo qualitativo descritivo-exploratório, que utilizou aproximações com o pensamento foucaultiano. Participaram 10 acompanhantes e 39 profissionais de saúde de um hospital universitário em Salvador, Bahia. A coleta de dados ocorreu de novembro 2018 a junho 2019 através de entrevista semiestruturada. Utilizou-se o método da análise do discurso. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: a violência institucional foi compreendida nas violações e invisibilidades da estrutura dos serviços de saúde através dos problemas: na infraestrutura (estrutura física, falta de recursos humanos e materiais, sucateamento de equipamentos); administrativos e de gestão; peregrinação. Considerações Finais: é necessário perceber as invisibilidades da infraestrutura para atuar no enfrentamento da violência institucional à criança hospitalizada.
RESUMO
ABSTRACT Objective: to interpret speeches by health professionals and companions about in-hospital institutional violence in childcare practices, based on the Foucauldian concept of discipline. Method: a qualitative, descriptive and exploratory research study with a pediatric unit from a university hospital in Salvador/Bahia as study field. The study participants were 10 companions of hospitalized children and 39 health professionals. Data collection took place from November 2018 to October 2019 using semi-structured interviews. Discourse analysis in the light of Foucauldian Thought was employed in data interpretation. Results: institutional violence in the care practices is understood by the disciplinary device, having the following as elements: time control and spatial separation; control over the bodies; norms and training; and thorough examination. With care being guided by such elements, situations of care omission, disrespect for autonomy and privacy, lack of listening, lack of attention, physical harms, deprivations and multiple manipulations of the children's bodies were identified, resulting in violations of these individuals' human dignity. Conclusion: it is necessary for professionals, users, managers and the academic community to propose a change in the modes of care for hospitalized children, strengthening dissemination and debate of human rights in the health services that serve children and their families.
RESUMEN Objetivo: interpretar discursos de profesionales de la salud y de acompañantes acerca de la violencia institucional hospitalaria en las prácticas de atención de la salud infantil, sobre la base de la concepción de disciplina de Foucault. Método: investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria en la que el campo de estudio fue una unidad pediátrica de un hospital universitario de Salvador/Bahía. Los participantes del estudio fueron 10 acompañantes de niños internados y 39 profesionales de la salud. La recoléccion de datos ocurrió de noviembre de 2018 a octubre de 2019 mediante la entrevistas semiestructuradas. En la interpretación de los datos se recurrió al análisis del discurso a la luz del pensamiento de Foucault. Resultados: la violencia institucional en las prácticas de atención de la salud se comprende como el dispositivo disciplinario, con los siguientes elementos: control del tiempo y separación espacial; control de los cuerpos; normas y entrenamiento; y examen minucioso. Como la atención de la salud está guiada por dichos elementos, se identificaron situaciones de omisión de atención, falta de respeto por la autonomía y la privacidad, falta de interés por escuchar a los pacientes, falta de atención, perjuicios físicos, privaciones y múltiples manipulaciones del cuerpo infantil, derivando en violaciones a la dignidad humana de estos individuos. Conclusión: es necesario que profesionales, usuarios, gerentes y la comunidad académica propongan un cambio en las modalidades de atención a niños internados, fortaleciendo la difusión y el debate de los derechos humanos en los servicios de salud que atienden a niños y a sus familias.
RESUMO Objetivo: interpretar discursos de profissionais de saúde e de acompanhantes acerca da violência institucional hospitalar nas práticas de cuidado à criança, fundamentado na concepção foucaultiana de disciplina. Método: pesquisa qualitativa descritiva exploratória tendo como campo de estudo uma unidade pediátrica de um hospital universitário em Salvador/Bahia. Participaram do estudo 10 acompanhantes de crianças hospitalizadas e 39 profissionais de saúde. A coleta de dados ocorreu de novembro de 2018 a outubro de 2019 utilizando-se a entrevista semiestruturada. Na interpretação dos dados, foi empregada a análise do discurso à luz do pensamento foucaultiano. Resultados: a violência institucional nas práticas de cuidado é compreendida pelo dispositivo disciplinar, tendo como elementos: controle do tempo e separação espacial; controle dos corpos; normas e adestramento; e o exame minucioso. Estando o cuidado balizado por tais elementos, foram identificadas situações de omissão de cuidados, desrespeito à autonomia, privacidade, falta de escuta, falta de atenção, danos físicos, privações e múltiplas manipulações do corpo infantil, resultando em violações na dignidade humana destes indivíduos. Conclusão: é necessário que profissionais, usuários e gestores e a comunidade acadêmica proponham uma mudança nos modos de atenção à criança hospitalizada, fortalecendo a difusão e debate dos direitos humanos nos serviços de saúde que atendem crianças e suas famílias.
RESUMO
ABSTRACT Objective: To understand the perception of family members and health professionals about institutional violence against hospitalized children. Methods: Qualitative, exploratory-descriptive study, used approximations with Foucault's thinking, carried out in a pediatric unit of a large hospital in Salvador - Bahia. 10 mothers and 39 health professionals participated. Data collection took place between November/2018 and October/2019 through semi-structured interviews. Data content analysis was performed with the help of the NVIVO12 software. The study, approved by Ethics Committee, complied with resolution 466/2012. Results: The Institutional Violence was understood by the participants evidenced in three categories: abusive care practices; problems in the relationships between professionals, child and family; precariousness of the hospital structure. Conclusion: The perception of family members and health professionals about the presence of Institutional Violence in children's hospital care demonstrates the need to establish actions in their confrontation to ensure the dignity of the child during hospitalization.
RESUMEN Objetivo: Comprender la percepción de familiares y profesionales de la salud sobre la violencia institucional contra los niños hospitalizados. Métodos: estudio cualitativo, exploratorio-descriptivo, que utilizó aproximaciones con el pensamiento de Foucault, realizado en una unidad de pediatría de un gran hospital de Salvador - Bahía. Participaron 10 madres y 39 profesionales de la salud. La recolección de datos se realizó entre noviembre / 2018 y octubre / 2019 a través de entrevistas semiestructuradas. Data content analysis was performed with the help of the software NVIVO12. El estudio, aprobado por el Comité de Ética, cumplió con la resolución 466/2012. Resultados: El Violencia Institucional fue entendido por los participantes evidenciado en tres categorías: prácticas de cuidado abusivo; problemas en las relaciones entre profesionales, niño y familia; precariedad de la estructura hospitalaria. Conclusión: La percepción de familiares y profesionales de la salud sobre la presencia de Violencia Institucional en la atención hospitalaria infantil demuestra la necesidad de establecer acciones en su enfrentamiento para asegurar la dignidad del niño durante la hospitalización.
RESUMO Objetivo: Compreender a percepção de familiares e profissionais de saúde sobre a Violência Institucional à criança hospitalizada. Método: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, de aproximações com o pensamento foucaultiano, realizado em unidade pediátrica de hospital de grande porte em Salvador/Bahia. Participaram 10 mães e 39 profissionais de saúde. A coleta de dados ocorreu entre novembro/2018 e outubro/2019 através de entrevista semiestruturada. Foi realizada análise de conteúdo dos dados, com auxílio do software NVIVO12. O estudo foi aprovado por um comitê de ética e respeitou a Resolução 466/2012. Resultados: A Violência Institucional foi compreendida pelos participantes como: práticas de cuidado abusivas; problemas nas relações entre profissionais, criança e família; precarização da estrutura hospitalar. Conclusão: A percepção de familiares e profissionais de saúde sobre a presença da Violência Institucional no cuidado hospitalar infantil demonstra a necessidade de estabelecer ações para o seu enfrentamento para assegurar a dignidade da criança durante a hospitalização.
RESUMO
Objetivo: Apreender a percepção da equipe de enfermagem sobre os direitos da criança hospitalizada. Método: Estudo qualitativo exploratório com 13 profissionais de enfermagem em unidade pediátrica de um hospital universitário em Salvador-BA. A coleta de dados ocorreu em novembro de 2018, através de entrevista semi-estruturada. Foi utilizada a análise de conteúdo de Bardin. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: As categorias foram: cumprimento das obrigações legais; garantia do cuidado integral e humanizado; Implementação das ações relacionadas ao tratamento e segurança do paciente; desconhecimento dos direitos da criança hospitalizada. Conclusão: Os profissionais conhecem parcialmente ou desconhecem os direitos infantis, sendo necessário empenho para capacitação dos profissionais e gestores. (AU)
Objective: To apprehend the perception of the nursing team about the rights of hospitalized children. Methods: Qualitative exploratory study with 13 nursing professionals in a pediatric unit of a university hospital in Salvador-BA. Data collection took place in November 2018, through semi-structured interviews. Bardin's content analysis was used. The study was approved by the Research Ethics Committee. Results: The categories were: compliance with legal obligations; guarantee of comprehensive and humanized care; Implementation of actions related to treatment and patient safety; ignorance of the rights of hospitalized children. Conclusion: Professionals partially know or are unaware of children's rights, requiring efforts to train professionals and managers. (AU)
Objetivo: Aprehender la percepción del equipo de enfermería sobre los derechos de los niños hospitalizados. Metodos: Estudio exploratorio cualitativo con 13 profesionales de enfermería en una unidad pediátrica de un hospital universitario en Salvador-BA. La recopilación de datos tuvo lugar en noviembre de 2018, a través de entrevistas semiestructuradas. Se utilizó el análisis de contenido de Bardin. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: Las categorías fueron: cumplimiento de obligaciones legales; garantía de atención integral y humanizada; Implementación de acciones relacionadas con el tratamiento y la seguridad del paciente; ignorancia de los derechos de los niños hospitalizados. Conclusión: los profesionales conocen parcialmente o desconocen los derechos del niño, lo que requiere esfuerzos para capacitar a profesionales y gerentes. (AU)
Assuntos
Saúde da Criança , Enfermagem , Direitos do Paciente , HospitalizaçãoRESUMO
Este artigo tem como objetivo revisar o referencial do Interacionismo Simbólico e evidenciar seu uso teórico-metodológico na abordagem qualitativa de pesquisas de enfermagem pediátrica, abrangendo a literatura do período de 1977 a 2005. De acordo com os estudos, pode-se demonstrar que o Interacionismo Simbólico tem sido um método utilizado pela enfermagem para leitura das respostas humanas e da linguagem simbólica da criança. Concluiu-se, que essa metodologia de pesquisa é adequada para a pesquisa em enfermagem pediátrica e, portanto, pode ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar na experiência da população infantil, informações não documentadas e capazes de direcionar a assistência de enfermagem.
Assuntos
Humanos , Pesquisa em Enfermagem , Enfermagem Pediátrica , Pesquisa Comportamental , Pesquisa QualitativaRESUMO
O acadêmico de enfermagem é co-responsável pela implementação de medidas profiláticas e de tratamento das úlceras de pressão. Para isso, no entanto, precisa de conhecimento prévio sobre o processo de formação e desenvolvimento das úlceras de pressão (UP). Com base nessas afirmações, o presente artigo tem como objetivos apreender e delinear as práticas de prevenão e tratamento das UP sob a perspectiva dos acadêmicos do último semestre do curso de enfermagem de uma universidade pública situada em Salvador/Ba e comparar os achados com a literatura científica referente à temática. Trata-se de um estudo tipo survey, realizado no período compreendido entre maio e junho de 2006. Os resultados revelaram que os acadêmicos possuem conhecimentos a cerca das UP em consonância com a literatura científica.
The nursing academic is co-responsible for the implementation of prophylactic measures, and for the treatment of pressure ulcers. For this, however, previous knowledge about the process of formation and development of the pressure ulcers (UP) is needed. Based on these affirmations, the objectives of the present article are to understand and delineate the procedures of prevention and the treatment of the UP, from the perspective of academics in the last semester of the nursing program at a public university in the city of Salvador, Ba; and to compare the findings with scientific literature references on the subject. This is a survey-type study, carried out between May and June 2006. The results revealed that the academics possess knowledge about UP in accord with scientific literature.
Assuntos
Humanos , Cicatrização , Atenção à Saúde , Cuidados de Enfermagem , Estudantes de Enfermagem , Úlcera por Pressão/etiologia , Úlcera por Pressão/prevenção & controle , Úlcera por Pressão/terapia , BrasilRESUMO
Este artigo é uma revisão da literatura de 1985 a 2005, e tem como objetivo construir o cenário da violência familiar contra o idoso, ou seja, como ocorre, suas causas, conseqüências e principalmente as formas de enfrentamento do problema. O estudo revelou que a violência contra o idoso é alarmante e ocorre na grande maioria das vezes no âmbito familiar. Essa violência é um fenômeno complexo multifacetado e dinâmico de difícil controle, até mesmo em países com alto nível de qualidade de vida. Concluiu-se que existe ainda um grande atraso na sociedade em relação à garantia de segurança para os idosos, uma vez que as políticas que atualmente protegem essa parcela da população estão ainda muito aquém das práticas adotadas nos serviços púbicos e privados de atendimento aos idosos.
Assuntos
Masculino , Feminino , Idoso , Humanos , Idoso , Violência Doméstica , Família , Medidas de SegurançaRESUMO
Descriptive exploratory study of qualitative boarding directed to analyses the parameter of the children to the stress before-surgical. They were unreason as technical of collects the observation without participation and the interview with the mothers. They participated, nine children in age preschool, internal in pediatric of the philanthropic hospital in Salvador, who hoped to be put under surgery. In the Symbolic Interacionism and analyzes the contender suffering of the children ahead the restrictions and difficulties faced in the course of the stress before-surgical one through the categories: Suffering with stress before-surgical, Coming to operate without knowing the reason and coexist the stranger and the stranger. It was finished that the perception, the actions and the expressions of the children represents how it hits the surgery that is for the boy. That understanding can favor the application of actions that search the difficulties faced by the children in the before-surgical.
Este artigo objetiva compreender o significado da morte e do morrer para os acadêmicos de enfermagem no processo de cuidar. É um estudo de natureza qualitativa, realizado nas dependências de uma universidade estadual situada na cidade do Salvador/Ba, no período de fevereiro a maio de 2006. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como técnica para coleta de dados. O corpus foi composto por dez estudantes do curso de enfermagem de semestres variados. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdos categorial e emergiu três categorias: Aproximandose da morte no processo de cuidar; Tendo medo da morte e Necessitando de preparo para lidar com a morte. Concluiu-se que os acadêmicos de enfermagem estão despreparados para lidar com suas emoções e sentimentos, bem como às dos seus clientes no que tange o processo de morte e morrer.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Atitude Frente a Morte , Enfermagem , Estudantes de Enfermagem , Pessoal de SaúdeRESUMO
Descriptive exploratory study of qualitative boarding directed to analyses the parameter of the children to the stress before-surgical. They were unreason as technical of collects the observation without participation and the interview with the mothers. They participated, nine children in age preschool, internal in pediatric of the philanthropic hospital in Salvador, who hoped to be put under surgery. In the Symbolic Interacionism and analyzes the contender suffering of the children ahead the restrictions and difficulties faced in the course of the stress before-surgical one through the categories: Suffering with stress before-surgical, Coming to operate without knowing the reason and coexist the stranger and the stranger. It was finished that the perception, the actions and the expressions of the children represents how it hits the surgery that is for the boy. That understanding can favor the application of actions that search the difficulties faced by the children in the before-surgical.
Estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa, que objetivou analisar o enfrentamento das crianças aos estressores do pré-cirúrgico. Utilizamos como técnicas de coleta a observação não-participante e a entrevista com as mães. Foram participantes, nove crianças em idade pré-escolar, que estavam internadas na pediatria, de um hospital filantrópico em Salvador para submeter-se a cirurgia. A partir do Interacionismo Simbólico e do método de análise de conteúdo consegui-se desvelar o sofrimento da criança diante das restrições e dificuldades enfrentadas no curso do pré-operatório expressas na categoria Sofrendo com o pré-cirúrgico e sub-categorias Vindo operar sem saber o motivo e Convivendo com o estranho e o desconhecido. A percepção, as ações e as expressões das crianças representam o quão impactante é a cirurgia. Esse entendimento pode favorecer a implementação de ações que visem minimizar as dificuldades enfrentadas pelas crianças no pré-cirúrgico.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Cirurgia Geral , Criança , Cuidados de Enfermagem , Enfermagem Pediátrica , Enfermagem Perioperatória , Estresse Psicológico , Pré-EscolarRESUMO
The present article aims to review the main texts that deal with Oral History by identifying among the most important conceptions, the one that best fits the of nursing. It's a bibliografical study, embracing the period from 1983 to 2005. They were identified three main conceptions on Oral History: research technique; as a subject formed by a distinct theoretical body related to its practice; and research methodology. The outcome of this study emphasizes that the Oral History conception as a research methodology is more appropriate for nursing research due to the fact that it allows the assistance direction from the individuals own experience, e, therefore, must wide be used by the nurses interested in searching the singularity of one given experience one for the life of people and/or groups.
O presente artigo objetiva revisar os principais textos que tratam da História Oral, visando identificar, entre as concepções mais difundidas, a mais adequada para a pesquisa em enfermagem. Trata-se de um estudo bibliográfico, abrangendo o período de 1983 a 2005. Foram identificadas três principais concepções de história oral: técnica de pesquisa; disciplina; e metodologia de pesquisa. Concluiu-se que a concepção de história oral como metodologia de pesquisa é uma das mais adequadas para as pesquisas em enfermagem por permitir o direcionamento da assistência a partir do relato oral da vivência dos indivíduos, e, portanto, deve ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar a singularidade de uma dada experiência para a vida de pessoas e/ou grupos.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Autorrelato , Enfermagem , Pesquisa Qualitativa , Pesquisa em Enfermagem , Educação em EnfermagemRESUMO
Este artigo objetiva compreender o que é, para o idoso asilado, o amigo e a amizade no contexto asilar. Utilizouseabordagem qualitativa e as técnicas para coleta dos dados foram: entrevista temática e observação participante indireta. O período de coleta foi de abril a junho de 2003, em uma residência geriátrica, situada na cidade de Salvador, Bahia. Entrevistaram-se 15 idosos. A análise utilizada foi a de conteúdos temáticos. Compreendemos que a definição de amigo e amizade para o idoso institucionalizado está associada às suas carências na vida asilar. Concluiu-se que as relações de amizade estabelecidas transcendem: idades, culturas e condições físicas